चन्दिअनितोस एक्ष्पेदिकिओनरिओस

Este es el lugar de los niños y niñas echandianos. Aquí disponemos de los recursos necesarios para que emprendamos nuestra aventura expedicionaria hacia el pasado, en busca de nuestras raices ancestrales que nos permitan comprender la fuerza de ese legado hisdtórico que hoy nos afecta de una u otra forma y a partir de ello, proyectar nuestro sello a los que nos sobrevivirán.
En este año estamos celebrando los docientos años de la proclamación de nuestra independencia.Es necesario que consultemos las fuentes históricas para saber que es lo que festejamos. Esta es una invitación para conocer todas las circunstancias que rodearon el llamado "grito de independencia". Unete a nosotros y no vengas solo, trae a tus padres y hernanos contigo a esta apasionante aventura.

¿QUE NECESITAMOS EN ESTA AVENTURA?

1. Espíritu emprendedor y aventurero.
2. Autocontrol y honestidad.
3. Trabajo en Equipo: vincula a tus padres, hermanos y amigos a formar parte de tu equipo expedicionario.
4.Seguir instrucciones y cumplir paso a paso con el mapa de tareas.
5. Herramientas: Preguntar, indagar, observar, leer, escuchar, explicar, predecir,proponer, consultar, dibujar,....
6.Tiquetes para obtener las llaves de la nave Crono, que nos permitirá viajar por el pasado, el presente y el futuro.
7.Acceder a este blog y participar con tus opiniones y hallazgos, preguntas. Para ello, debes hacer clic en el link "comentarios". Esto requiere que habras una cuenta de correo en gmail. Si por tu edad no te lo permiten, que uno de tus padres la creen exclusivamente para este trabajo.

TIQUETES Y LLAVES

1. Tendrás que ganar tiquetes para poder obtener con ellos las llaves de la nave CRONOS.
2. Para obtener los tiquetes tendrás que acertar el significado de las palabras claves de la expedición. Un tiquete por cada palabra; dos tiquetes por cada frase.

MAPA DE TAREAS

1. Obtener los tiquetes: consulta el significado de las siguientes palabras y/o frases. Una vez logrado esto, obtendrás las llaves de la nave Crono.
2. Navegar en la la nave Crono y buscar al profesor Super O. Consultarle cada una de las preguntas que los niños le plantean.
3. Registra en tu cuaderno expedicionario tanto las preguntas como las respuestas. Haz dibujos gráficos, en fin, ilustra esos hallazgos en tu cuaderno.
4. Comparte con tus compañeros de clase los logros de tu expedición.
5. Toma fotos de esta aventura (ilustraciones, dibujos, maquetas, lo que en el aula estén trabajando sobre el tema)y pide que las incluyan en este blog de echandianitos expedicionarios.

QUE SIGNIFICA:

CONFABULACIÓN EXPEDICION BICNETANARIO CRIOLLOS CHAPETONES ANCESTROS MESTIZOS SAMBOS PLEBE VIRREY CABILDO
EMANCIPAR LIBERAR REVOLUCION REVUELTA COMUNEROS
DESCUBRIMIENTO COLONIZACION GRITO DE INDEPENDENCIA SAQUEA

¿EN QUE CONSISTIO LA EXPEDICION BOTANICA?